美本申请:如何为你的课外活动加分?

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  • 发布时间:2019-09-10
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简介 在国外院校的申请中,除学术成绩和语言成绩外,课外活动是院校评价学生的又一项重要参数。 这一点在美国,尤其如此。 参加“模拟联合国”大会、山区支教和社区服务等,曾经是中国学生申请美国

美本申请:如何为你的课外活动加分?

在国外院校的申请中,除学术成绩和语言成绩外,课外活动是院校评价学生的又一项重要参数。

这一点在美国,尤其如此。

参加“模拟联合国”大会、山区支教和社区服务等,曾经是中国学生申请美国院校时最为典型和多见的课外活动。

但近年来,这种“高度一致”的课外活动越来越不具有说服力。 在不同院校,课外活动在录取体系中所占的权重也有所不同。 大多数美国院校会把录取的各项考量指标,以及对课外活动的考察权重和要求,在学校网站上公示,这一点学生要有所关注。

新的申请季,美国院校的申请竞争越来越激烈,在同等条件的申请者中,课外活动一定要挖得深,才能对申请起重要作用。 一定要摸清院校的录取细化标准,并学会在活动规划和具体实践中运用这些指标,这也是成功申请的核心与关键。

美国院校考察课外活动的12项指标美国大学招生官如何给学生的课外活动“打分”?根据报道显示,有这样一些衡量标准:是否具有影响力?例如,使参加社区服务的学生人数增加了一倍,使他人的生活产生了变化。

是否开发一项有价值的产品,或是对一个活动做出重要贡献?例如,为你的学校或活动创建一个新网站,在你的学校组织关于女性与领导力的系列演讲。

是否学到了一些东西,或者培养出一种技能或天赋?(例如,成为研究萤火虫的专家,能够流利地说中文或者通过学习成为一流的即兴诗人。 )是否成为一些重要活动的创始人,总裁或者“第一个”?(如,一个新的读书俱乐部的创始人;辩论队的队长;成为第一个被当地报纸付薪聘为摄影师的高中生。

)从这份录取的衡量指标中,我们可以发现,美国院校看重的是学生在活动中的角色和作用,以及其中所体现出来的各方面的素质和能力,比如组织能力、领导能力和沟通能力等。 学生的课外活动不需要多,但要精,要能展示学生的特质和能力,而且要从中有所收获。

此外,美国院校还会关注学生对课外活动的热情和持续性,是否会坚持下去,他们希望在这样的活动中去了解和挖掘学生的内在兴趣和未来潜质。

如何做好课外活动的规划?反观我们学生在申请所呈现的课外活动,与美国院校的招生存在一定的距离。

一种常见的现象是:学生的实践表格洋洋晒晒写了几大页,事无巨细,一一列举,但真正能为申请加分的却寥寥无几。 “有的学生虽然参加了课外活动,但重视程度不够,没有达到理想的效果,又或者不知道该参加哪些课外活动。 ”对于这些问题,大家可以参照以下操作思路:首先,要确定申请专业,以此为中心,去选择课外实践。

有些专业重科研成果,有些更看重社会实践,由此选择的背景材料也要区分开来。

其次,要明确课外活动的具体作用和意义,也就是说,通过这次实践,你想达到什么样的效果。

想清楚这点,再去选择实践的具体内容。

最后,要明确实践的结果,这个结果无所谓好坏,但对学生要有所启发。 申请案例:有位英语专业的本科生,想转升免费领300微信红包学相关的硕士课程。 在对自身条件进行分析后,发现最缺的是教学经验。 怎么补?做些助教相关的实践活动。

接下来,回答第二个问题:通过助教,想提升哪方面的能力?一方面是本身教学能力的提升,另一方面,也可以在从中学会和学生和同事相处的能力。 那么到底该怎么教?这位学生把自己学英语的方法跟学生分享,由于是过来人,他能更好地抓住学生学习英语的困难,提出简单有效的方案,最终取得了良好的教学成果。

“课外活动的结果不如预期,也没关系。 比如教学失败,就在申请文书中,分析偏差的原因在哪,是授课方式不适合学生,还是教学语言上有问题,有哪些改进措施,同样能打动招生官。 ”课外活动的规划就像是在“穿珍珠”,将能够集中反映学生特点的课外活动进行整合安排。 只有全方位的展示,让招生官看到你的全貌,才能增加被录取的概率。

美国本科留学条件之课外活动的内容1.体育活动。 各大学都很注重招收运动员,这些学生入学后一般将加入大学的代表队,许多运动员学生还可得到体育奖学金。

比如说杜克大学就因篮球而闻名美国,而此次伦敦奥运会更是让美国南加州大学由此扬名。

所以各个大学对运动员格外青睐。 即使不是专业运动员,作为一名体育积极分子或者是爱好者,也是非常重要的。

所以,体育活动积极者也会被美国大学高度重视。

2.学生会工作。

主要指参加学生会并担任各类学生活动的策划、组织和领导工作。

这些工作能够锻炼学生的领导能力、组织能力和沟通能力等,同时也反映了学生在同伴中的地位。

事实证明,许多后来的领袖人物,在学生时代都曾经是学生团体里的骨干。

3.学生社团。 高中里各式各样的课外活动社团,不仅为学生提供了发展兴趣的空间、也提供了形成特长,养成独立思考能力、锻炼工作能力和培养应变能力的机会。 社团绝对称得上是学校的第二课堂。

4.社会公益活动。

培养学生关爱他人、关心社会的良好品德的最佳途径,例如红十字会的义务工作、社会公益筹款或救助活动,贫困地区的支贫活动等等。

大学是培养有知识,懂专业的年轻知识分子的地方,但更是培养一个懂道德,爱社会好青年的场所,因此所有的美国大学都很重视这一项。

5.艺术类活动。 即音乐、戏剧、舞蹈等艺术活动。

每个大学都有他们的文艺团体,有特殊艺术才能的考生会受到美国大学的欢迎。

其实即使达不到较高的专业水准,也会调节学生文化生活和学校的氛围,同时对培养学生的情操和性格的形成起一定作用。 6.工作经历。

学生利用节假日参加的各种兼职和全职工作。

工作经历是锻炼学生走入社会的最直接的方法,通过实践工作学生会得到许多在家庭,在学校,甚至在社会公益活动中所得不到的经验。 总之,在美国本科留学中,课外活动扮演着比较重要的角色,是大家都必须要关注的一个美国大学申请条件,所以,美国本科留学申请人一定要了解所有的美国本科留学条件,做好各方面的准备,这样才能够在美国本科留学申请中脱颖而出。