新课标人教版六年级语文上册期中试卷(1)(可编辑)doc下载

  • 来源:本站
  • 发布时间:2019-05-15
  • 8已阅读
您现在的位置:首页 >> 免费领300微信红包 >> 文章
简介 六年级语文期中测试卷一、拼准确,写规范。 (分)jìngmìqīliángménglngdégāowàngzhng()()()()bàoyuànkuíwújuànliànqǐnbùānx

六年级语文期中测试卷一、拼准确,写规范。 (分)jìngmìqīliángménglngdégāowàngzhng()()()()bàoyuànkuíwújuànliànqǐnbùānxí()()()()二、按要求填空。 把下列成语补充完整。

(分)兴高()()峭壁思潮()世外()()欲聋汹涌()()可亲可见()、用“然”字组词,并分别填入下面的句子。

(分)、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。 、岁月悠悠,唯有你()如旧。 、爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山顶峰。 、这种说法()错了,所以大家都摇头。 、他()工作忙,可是对业余学习并不放松。 三按课文内容填空(分)、你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,着那水中的人影、鱼影、月影。

,,,唯有你。 、的詹天佑,居庸关的特点:,。 决定采用的办法八达岭隧道有,是居庸关隧道的。 决定采用。 画出开凿隧道的示意图(种)四、日积月累(分)、卧看满天云不动,。

、我们爱着我们的民族,。

、诚者诚之者,。 、有限的资源,。 、,每于寒尽觉春生。 写一句爱国的名言五、按要求写句子。

(分)我的家乡是湖北武汉人。 (修改病句)。 一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。

(改为反问句)枫叶红透了。

(改写成比喻句)、微风轻轻地吹着我的脸颊。

(改写成拟人句)、忽然,雷阵雨来了,像,又像。

(把比喻句补充完整)六、课内阅读。

一、读课文片段,完成问题。 (分)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球。 在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。 它只有这大,不会再长大、抄写文中的一个比喻句:。

在这句话中,把比作。

(分)、文中加点词“只有”一词说明(分)、联系课文,谈谈你对“地球,这位人类的母亲”这句话的理解。 (分)、给加点词选择正确的读音打“√”(分)薄薄的纱衣(báob)裹着(guǒguō)、在文中用“~~”画出写地球渺小的句子。 用“”画出说明地球很壮观的句子。

(符号画得要标准,否则不给分)(分)、这段话用了、的说明方法。

(分)、这段话介绍了,说明了(分)人类生活所需要的水资源□森林资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。 但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,使他们不能再生,造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的灾难。 、在文中“□”内填上合适的标点。 (分)、在文中横线上填上合适的关联词。

(分)、体会文中加点词“本来”在句中的含义。 (分)。 七、阅读短文,回答问题。 (分)陌生人的红苹果一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第次列车。 我躺在铺(pūpù)上看杂志,听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸,对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说“喜欢吃这个吗”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞(sāisài)到枕边,只好有礼貌地道谢。 夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发,出诱人的香甜,她不认识我,凭什么送呢我开始警惕(tìtī)起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中(zhōngzhng)毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。 第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外加小心点是好的,不怪你,苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学,昨天一见你,便觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”我很内疚,她能把我想像得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……、用“”画去文中括号里不正确的读音。 (分)、文中画“”的句子表现作者当时的心理是()(分)A、犹豫不决B、高兴、愉快C、小心谨慎D、觉察“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”是因为。 (分)“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么(分)你喜欢文中的哪一句话,摘抄下来并说明为什么。 (分)八、习作。

(分)写一写体现人们之间相互关爱的一件事,写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。 最佳答案一、静谧凄凉朦胧德高望重抱怨魁梧眷恋寝不安席(分,)二、采烈悬崖起伏桃源震耳澎湃和蔼一斑(分)意思对即可。

(分)ebcad(分)三、如果……就不仅……还不是……而是即使……也(分)四、不知云与我俱东这是我们自信心的泉源天之道也人之道也无限的循环造物无言却有情百折不回立地顶天(分)五、意思对即可。 (分)六、(分)、、、,(分)()威吓或要挟任意()索取保护(分)水资源森林资源生物资源大气资源(分)AB(分)不但……还(分)“本来”强调了再生资源之所以不能再生是由于人类的毁坏。

(分)七、应划去的读音分别为:pūsàitīzhōng(分)C(分)怀疑妇女的用意,不敢吃掉。 (分)得到了一位素不相识母亲的关心,信任与爱(分)例如:苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……因为我在一时仿佛明白了许多,也是全文感情线索的升华意思对即可,原因可以分析修辞、描写方法、表达情感等。 (分)八、(分)评分标准如下:一类作文:分二类作文:分三类作文:分四例作文:分以下。